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痛いニュース(ノ∀`) : 「3.9+5.1=9.0」は減点対象 小学校算数の“奇習”が議論に – ライブドアブログ

「3.9+5.1=9.0」は減点対象 小学校算数の“奇習”が議論に 1 名前: ぷらにゃん ★:2016/11/23(水) 03:22:49.86 ID:CAP_USER9.net 「文科省にもきちんとした対応をとっていただきたい」。小学校の算数にまかり通る“奇習”は、子どもたちへの虐待である――。 脳科学者の茂木健一郎さんがブログに投稿した「小学校算数に対する苦言」が議論を呼んでいます。発端とな…

<全文を読む> http://blog.livedoor.jp/dqnplus/archives/1905088.html
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1 : 名無しさん@はてブ 2016/11/25 22:18:07

茂木さんって、納税の義務違反をやらかした日本国憲法違反人間だけど、たまにはいいことをするね(´・ω・`)

5 : 名無しさん@はてブ 2016/11/25 23:02:47

プログラムだとエラーになるな。

7 : 名無しさん@はてブ 2016/11/25 23:09:17

.0 を取る事を教わって一体何の役に立つん。

8 : 名無しさん@はてブ 2016/11/25 23:19:02

これは子供への虐待だよな。この件も、掛け算の順番も、長方形が平行四辺形じゃないっていうやつも、みんな纏めて滅ぼすべき奇習

10 : 名無しさん@はてブ 2016/11/25 23:32:24

算数に見せかけた文系の問題だろ?

11 : 名無しさん@はてブ 2016/11/25 23:46:28

なんだこれは・・・たまげたなぁ・・・

12 : 名無しさん@はてブ 2016/11/25 23:50:53

モジャモジャ茂木の発言で初めて共感できた。ノーベル賞関連で超バカな発言してるのと同一人物とは思えない。

14 : 名無しさん@はてブ 2016/11/26 00:07:21

有効桁数。あと割り算でどっちを割るかを商の大小で判断する大人が非常に多いので、掛け算の前後を無視できるのが多数なのは理解できる=茂木氏。

16 : 名無しさん@はてブ 2016/11/26 01:39:58

これ、「.0」を取るって教えたのに消してないから減点されたんじゃ?/「3個入りのみかんが2カゴ、合計何個」の問題を2×3=6にしたら間違いだろ…?

18 : 名無しさん@はてブ 2016/11/26 01:48:54

これも政治家が出ていくしかなさそうだな

19 : 名無しさん@はてブ 2016/11/26 01:57:53

これは普通にあった。色々意見はあると思うけど、単純に散々授業で教えられたお約束を守らなかった、もしくはうっかりミスで忘れた、だから減点、っていうそれだけの話だと思うんだよね

20 : 名無しさん@はてブ 2016/11/26 02:14:03

有効数字を持ち出すのは悪手。それを言い出すと1.01+1.1=2.1が正しくなる。算数なら2.11。

22 : 名無しさん@はてブ 2016/11/26 03:10:05

むしろ「筆算でしましょう」の文脈なら9.0のほうが正しいような。書き揃えるのは筆字の楽しみでもある。

23 : 名無しさん@はてブ 2016/11/26 03:16:01

覚えることがどんどん増えてる21世紀で、何やってんだ。いい加減にしないと国が滅びて、みんな奴隷になる

24 : 名無しさん@はてブ 2016/11/26 03:57:36

こんなことは抗議する価値もないと判断できる小学生なら減点されてもその後の人生はうまくいくんじゃないかと。

25 : 名無しさん@はてブ 2016/11/26 04:06:14

コンピュータがない時代のカリキュラムだからってのもあるのかな

28 : 名無しさん@はてブ 2016/11/26 05:40:11

確かにゼロを斜線で消す教えあったな。。数学的にどうこうとかではなく、要は「授業で教えたことをやっていない」から減点してるんだろうけど、その教育方針自体間違ってると思うわ。。

29 : 名無しさん@はてブ 2016/11/26 06:04:56

先生がバカ

30 : 名無しさん@はてブ 2016/11/26 06:37:10

習ってない漢字を使ったらたしなめられたっていうのと似てる。そういうのは公平でもなんでもない。

31 : 名無しさん@はてブ 2016/11/26 06:41:44

プログラミング教育が普及すると、こういう奇習も減っていくのでは。文系思考とプログラミングの相性は悪い。だからプログラミングの普及が進まないのか

32 : 名無しさん@はてブ 2016/11/26 06:43:07

子供を小学校に通わせるのリスク高すぎ

34 : 名無しさん@はてブ 2016/11/26 07:20:29

0を斜線で消す?そんなん初めて知った。少なくとも大人になって、そんなの使ったことないよ。

35 : 名無しさん@はてブ 2016/11/26 07:21:52

有効数字の概念は算数ではない(数学でないは言い過ぎかも)。こういう議論はちょっとアホらしい。

37 : 名無しさん@はてブ 2016/11/26 07:27:17

初めて小数の概念を扱う小学生に、2と2.0が同一であることを教えたいんだろうけど、それだったら問題文に「ただし小数第一位の0は斜線で消すこと」と表記するべき。僕の塾講師時代は問題文をそうしてた。

38 : 名無しさん@はてブ 2016/11/26 07:30:32

授業で9って書けって教えてたら9.0(斜線)じゃダメなんでしょ?こんな教え方で統一出来るわけないと思うんだけどなあ。誰のための教育なんだか。

40 : 名無しさん@はてブ 2016/11/26 07:33:35

教師の低クオリティを嘆くならもっと待遇上げないと。現状、優秀な奴は教師の道を選ばない。

42 : 名無しさん@はてブ 2016/11/26 07:40:29

どうして0を斜線で消すの?どういう意味?

43 : 名無しさん@はてブ 2016/11/26 08:02:55

0は消すと教科書には書いてある。有効桁数は未習。.0を正解にするとクレーマーが襲来する。未習の漢字を使って○にしてもクレーマー襲来、誤字だが理解しているので○にしたらクレーマー襲来。

45 : 名無しさん@はてブ 2016/11/26 08:13:38

ほんとマニュアル人間を育てる教育だと思うよ

46 : 名無しさん@はてブ 2016/11/26 08:18:03

Excelさんもデフォルトでは勝手にコンマゼロ消しちゃうんだよね

47 : 名無しさん@はてブ 2016/11/26 08:19:32

自分も.0は取る、って教わったな。取ると指導受けてて取らなかったら減点だろう。そしてそうさせる理由もきっとあると思う。先生方の意見を聞かずに人格否定するのはちょっとな。

48 : 名無しさん@はてブ 2016/11/26 08:24:04

工業高校だと◯、若い世代はバックスラッシュ入れると小中高大で◯。だがパソコンでバックスラッシュゼロなんて数字は無い。

49 : 名無しさん@はてブ 2016/11/26 08:36:08

だから算数が嫌いになり数学を避けるようになり、物理に知らん顔をする。

51 : 名無しさん@はてブ 2016/11/26 08:38:48

とりあえずどっちでもいいことにする対応じゃあかんのか

52 : 名無しさん@はてブ 2016/11/26 08:49:57

「そういうふうに決まってるから」って学校側のスジの通らないおしつけをみるにつけなんだか大人社会の闇をみて暗澹な気持ちになっていた中学生だけどそんな語彙とかなかったから土手でエロ本探してたよ。

53 : 名無しさん@はてブ 2016/11/26 08:50:52

何十人もの生徒の採点やってて、色々考えるのが面倒くさくなったんだろう。教師とテスト機関とは別であるべきだと思う。

54 : 名無しさん@はてブ 2016/11/26 09:04:22

.0を消させるならなぜそれを消さないといけないのか、それが大局的に数学の理解に資するのかをちゃんと説明できているのかなと思う

59 : 名無しさん@はてブ 2016/11/26 09:27:22

こんな感じなので、富裕層は子弟を私立学校に行かせるのよ。

61 : 名無しさん@はてブ 2016/11/26 09:33:54

学校は社会の縮図なのだからこうして、決まってる通りにやれ、納得は不要で従っておけば丸く収まる、不満はチラ裏か増田にでも書け、という理不尽に対する対処法を学ばせているのです

62 : 名無しさん@はてブ 2016/11/26 09:34:54

建設業界来たらこの答えは9.0だぞ若者達!

63 : 名無しさん@はてブ 2016/11/26 09:38:31

私の頃は、小数点第何位まで求めなさい。て、問題に書いてあったような??

64 : 名無しさん@はてブ 2016/11/26 09:47:08

こうして日本の子どもの理数離れが進んでいく。

65 : 名無しさん@はてブ 2016/11/26 09:48:34

初等教育が「まともな理由がなくても教師の言うことを聞く人間」を製造するためのものだということを如実に表してるよね。

66 : 名無しさん@はてブ 2016/11/26 09:49:48

これって、海外ではどう教えてるんだろう? 日本独自の規則なら本当に奇習だと思うけど。

69 : 名無しさん@はてブ 2016/11/26 10:10:05

有効数字がない概念上で0が後ろに付くのは美しくない。それより筆算しろって問題は昔から嫌いだった。筆算を清書する羽目になる。

70 : 名無しさん@はてブ 2016/11/26 10:15:04

子供が勉学への意欲を失ってしまうリスクを理解して欲しい。こんな理不尽を押し付けられたら、先の分野を予習したり真面目にやるのがバカらしくなる。

71 : 名無しさん@はてブ 2016/11/26 10:15:28

「正しいか正しくないかより、上の人が言う通りにしとけば間違い無いない」という思考を刷り込むことで社畜を作るんですね。

73 : 名無しさん@はてブ 2016/11/26 10:18:53

文系が算数教えんなよ

75 : 名無しさん@はてブ 2016/11/26 10:22:01

「こうした方が生徒は理解しやすいから先生はこう表記するように」という先生のためのルールが独り歩きして生徒に押し付けられてるんだろうなぁ。

76 : 名無しさん@はてブ 2016/11/26 10:28:10

ゼロを斜線で消すように習ったんではないの?習ってないことを書くのは別として、習ったことすらできない、というのは問題なのでは?

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コメント一覧

  1. 名無しさん@ブコニュー! : 2016年12月25日 23:06:39

    とりあえず、この先生の職を剥奪して、明日から生徒としてわが校に算数を習いに来なさい。
    と校長は言い渡すべき。

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